Гранатовый браслет — краткое содержание, анализ, герои

Эпиграфом к повести стоит пометка о второй сонате Бетховена — Largo Appassionato. Эта музыка прозвучит в финале.

Главы 1–2. Именины. В середине августа на черноморском побережье стоит отвратительная погода: дожди, туманы, ураганы. Дачники разъезжаются в город. Но в начале сентября снова наступают тихие, безоблачные дни, и княгиня Вера Николаевна Шеина, жена предводителя дворянства, остаётся на даче: в городе ремонтируют дом. Семнадцатого сентября — её именины. Вера — красавица с холодноватым, гордым лицом, ровно и приветливо ласковая со всеми. Её любовь к мужу, князю Василию Львовичу, давно перешла в прочную, верную дружбу. Денег у Шеиных немного, и Вера старается экономить, чтобы муж не влезал в долги.

Утром муж дарит ей серьги из грушевидных жемчужин. Приезжает младшая сестра Анна, весёлая и легкомысленная, замужем за очень богатым и очень глупым Густавом Ивановичем Фриессе. Сёстры гуляют над обрывом, любуются морем. Анна дарит Вере старинный молитвенник, переплетённый в записную книжку.

Главы 3–5. Гости. К вечеру съезжаются гости: брат Веры и Анны, товарищ прокурора Николай Николаевич, пожилой генерал Анозов, крёстный отец сестёр, профессор, красавица-вдова, офицеры. За столом Вера замечает, что их тринадцать, и ей становится тревожно. После ужина садятся за карты. Князь Василий, отличный рассказчик, показывает гостям свой юмористический альбом с рисунками и шуточными историями. Одна из историй — про телеграфиста, влюблённого в княгиню Веру: он пишет ей письма, после смерти оставляет ей в наследство две пуговицы от телеграфа и флакон духов, наполненный его слезами. Гости смеются.

Глава 6. Подарок. Горничная приносит Вере маленький футляр, который передал посыльный. В нём — золотой браслет из дутого низкопробного золота, усаженный гранатами, а посредине — редкий зелёный гранат. К браслету приложено письмо, подписанное инициалами «Г. С. Ж.». Автор пишет, что семь лет безнадежно любит Веру и лишь в день её именин осмеливается поднести ей подарок — браслет его прабабушки. По семейному преданию, гранат даёт женщинам дар предвидения и охраняет от насильственной смерти. Он просит простить его и не сердиться. Вера узнаёт в авторе того самого влюблённого из смешных историй. Она решает показать письмо мужу и брату.

Главы 7–8. Рассказы генерала Анозова. Вера провожает генерала Анозова до экипажа. Старик рассказывает о своей жизни, о войне, о женитьбе, которая оказалась неудачной, и о том, что настоящая любовь в людях встречается редко. Он вспоминает случаи самоотверженной любви: молодой прапорщик по прихоти жены полкового командира бросился под поезд, а другой человек ради любимой женщины терпел её любовника в своём доме. Анозов говорит, что любовь должна быть трагедией, величайшей тайной в мире, которой не должны касаться никакие жизненные удобства, расчёты и компромиссы. Вера рассказывает ему о браслете и о письмах влюблённого. Генерал задумывается: может быть, её жизненный путь пересекла именно такая любовь — единственная, всепрощающая, о которой мечтают женщины.

Главы 9–10. Желтков. Брат Веры Николай Николаевич возмущён: он считает, что этот человек компрометирует сестру, и настаивает вернуть браслет. Вместе с князем Василием он находит автора писем — мелкого чиновника контрольной палаты Желткова, который живёт в бедной комнате на верхнем этаже. Желтков оказывается высоким, худым, бледным человеком с нежным лицом и светлыми волосами. Николай Николаевич говорит с ним грубо и грозит обратиться к властям. Желтков отвечает спокойно: разлюбить Веру он не в силах, и никакая тюрьма этого не изменит. Он просит у князя Василия разрешения позвонить Вере. По телефону Вера говорит ему, что ей надоела вся эта история, и просит прекратить её. Вернувшись, Желтков говорит, что больше не будет беспокоить княгиню и уедет. Он просит передать ей последнее письмо. Князь Василий, выходя, признаётся себе, что этот человек не способен обманывать и что они присутствуют при какой-то огромной трагедии души.

Главы 11–12. Смерть Желткова. На следующий день Вера читает в газете, что чиновник контрольной палаты Желтков застрелился; в оставленной записке он объясняет своё решение растратой казённых денег. Вера предчувствовала этот трагический исход. Ей приносят последнее письмо Желткова. Он пишет, что не виноват в том, что Бог послал ему, как громадное счастье, любовь к ней. Уходя, он в восторге говорит: «Да святится имя Твое». Он просит, если она вспомнит о нём, сыграть или попросить кого-нибудь сыграть сонату Бетховена ре мажор, № 2, op. 2.

Вера с разрешения мужа едет проститься. Квартирная хозяйка рассказывает, каким хорошим человеком был Желтков. Вера видит его лицо: глубокая важность, словно он перед расставанием узнал какую-то глубокую и сладкую тайну. Вера кладёт ему под шею красную розу и целует его в лоб. Хозяйка передаёт ей просьбу Желткова о сонате Бетховена и рассказывает, что перед смертью он попросил повесить гранатовый браслет на икону.

Глава 13. Соната. Вечером Вера просит знакомую пианистку Женни Рейтер сыграть ей что-нибудь. Женни играет, и Вера узнаёт ту самую вторую сонату Бетховена. Под звуки музыки Вере чудится, что слова складываются в куплеты, которые оканчиваются молитвой «Да святится имя Твое». Это голос Желткова, который прощает её и благодарит за то, что она была его единственной радостью в жизни. Вера плачет. Когда музыка стихает, она говорит, что он простил её теперь и всё хорошо.

Повесть написана в 1910 году, опубликована в 1911-м. В основе — реальный случай из жизни семьи князя Любимова, рассказанный Куприну: некий телеграфист П.П. Жёлтиков годами писал анонимные любовные письма жене члена Государственного Совета, а однажды прислал ей гранатовый браслет. Куприн переосмыслил бытовой анекдот как историю о невозможной любви. Время написания — между двумя революциями: дворянский мир, показанный в повести, доживает последние годы, и тема сословной пропасти читалась современниками остро. Критика приняла повесть хорошо, хотя некоторые упрекали Куприна в мелодраматизме. Со временем «Гранатовый браслет» стал одним из самых хрестоматийных текстов о любви в русской литературе — что и помогло, и помешало: школьная программа превратила его в набор шаблонных тезисов, от которых стоит вернуться к живому тексту.